2017年物理与电子工程学院党政工作计划

发布时间:2017-01-13阅读次数:

2017年是十三五规划的第二年,学院工作思路是:以深化教学改革、工程教育认证工作为推手,落实应用型人才培养的核心定位;以优化师资队伍建设为抓手,提高学科、专业建设的内涵质量;以创新实践学院管理制度为手段,强化教职工的岗位责任心,调动和发挥工作积极性。结合本院实际,制定 2017年工作计划如下:

一、党建工作

1、加强思想政治工作,维护学院稳定。

2、加强领导班子建设,落实党风廉政建设责任制。

3、继续开展政治学习教育,加强党员教育管理,。

4、加强新党员的培养、发展和教育。

5、坚持开展凝聚力工程建设,继续巩固二级关工委工作常态化建设和学生党员社区工作站建设。

6、加强学院文化建设,结合学院的专业特点,推进创新创业文化建设。

 

二、教学工作

2017年,学院继续以教学工作为中心工作,在做好教学常规工作的基础上,继续深化教学改革加强专业建设,落实应用型人才培养的核心定位。

1、完成电子信息工程专业工程教育认证自评报告撰写工作;完成光电信息科学与工程、新能源科学与工程专业工程教育认证申请工作。

2、继续推进落实新能源科学与工程品牌专业建设项目;

3、继续坚持以满足经济社会发展需求为导向,开展满足工程教育论证要求的专业改革。

4、继续组织实施好卓越工程师教育培养计划;

5、继续实施大学物理公共课教学改革新方案;

6、继续推进“电子科学与技术专业3+2项目”、“新能源科学与工程3+4项目”。

7、规划培育电子科学与技术一级学科建设,明确方向,整合队伍,进一步促使学科对专业建设的支撑,形成融合电子、信息和光电技术学科专业群。

8、计划新建“智能传感实验室”、“BIPV光伏建筑一体化实训平台”建设项目;

9、计划新增2家实习基地、2项校企合作教育项目

10、构建学院电类专业大平台,实行课程负责人、课程群建设,完成学科基础课程体系架构。

11、计划申报一门新专业。

三、师资工作

  2017年我院将继续坚持将师资队伍建设放在学院发展的重要地位,并采取各种切实可行的措施,进一步优化师资队伍结构,提高师资队伍水平。

1、重点引进和培养学术带头人,构建具有明确学术研究方向的教学科研骨干队伍。

2、继续调整师资结构,逐步使学科方向与专业特色定位设置基本匹配,重点培育工程技术专业学术型教学骨干,促使电子信息工程、电子科学与技术、光电信息工程、新能源科学与工程四个工科专业的师资趋向合理。

3、继续引进电子信息工程、电子科学与技术、光电信息工程、新能源科学与工程专业学科建设所需的高层次人才,特别是专业学术带头人或骨干。2017年拟引进7名新教师。

4、继续做好青年教师导师制,为青年教师过好教学科研关。让青年骨干教师分批次,到相关企业进行业界实践锻炼,大力提高实践教学能力。2017年,继续派6名教师参加脱产企业研修。

5、进一步引导鼓励年轻教师根据专业建设的需求攻读相应专业的博士学位, 2017年有1名青年教师攻读博士学位,计划派3位青年教师出国进修。

四、科研工作

2017年,学院将继续做好科研工作,积极组织申报各类科研项目,加强校地合作,继续落实校企合作项目,提高科技服务和科技创新能力,争取完成学院科研工作量目标。

1、着力构建科研团队,积极申报各类科研课题,重点在国家基金课题申报再创新高,2017年计划组织申报25项国家基金项目。

2、依托重点学科和重点实验室、工程中心,加强交流、研讨,进一步凝炼方向,提高学术研究水平。

3、深化产学研合作,做好已完成横向科研项目的成果鉴定和专利申报工作。继续与与江苏俊知集团开展每年20万的横向项目合作,继续拓展校外教学实习基地。

五、学生工作

我院学生工作将紧紧围绕学校中心工作,以学生发展为目标,解放思想,实事求是,理清思路,立足实际,加强顶层设计,改进学生工作的基础环境及机制,以提高综合素质为目的,对学生开展分层培养,稳定就业情况;加大对已有学生教育机制执行的力度,通过各项管理工作的推进,形成良好的学风和扎实的工作基础。

1、试点大学生宿舍自治管理工作。

2、加强学生管理工作顶层设计,发挥班集体在学生教育中的作用。

3、与教学等多方协调,进一步探索学生目标分类引导模式,完善学生成长激励机制,拓宽学生出口路径。

4、改进二级学院班主任、辅导员“二元”管理工作机制,加强队伍建设,提升学生事务管理绩效。

5、进一步培育学生工作的品牌与特色。

6、全面加强形势政策、主题教育,促进德育工作深入开展。

7、探索以就业为核心的人才服务机制,发挥系在专业人才培养中的作用。

8、做好帮扶工作,特别是要建立健全大学生心理健康教育措施、网络,开展心理健康教育。

9、大力开展就业创业教育,增强学生创业意识。

10、党建带团建,加强学生三支队伍建设,打好学生“三自”基础。

11、做好其他常规工作。

六、成教工作

在学院成教逐步拓展的良好势头下,在现有的学历教育和认证培训平台基础上,加强对外联系和宣传,积极拓展生源。

1、主动出击,加强与各镇成人教育中心校及专业相关企业的联系,拓展成人学历教育班的生源。                                                                                      

2、继续开展技术考证、电子考工、物理教师培训的培训工作。用好现有的培训平台,加强学院学生的职业技能培训,如嵌入式工程师、国家“无线电装配调试中级、高级”资格认证培训、FPGA认证培训等,提高大学生的实际应用能力和职业技能。

                                   物理与电子工程学院

                                    2017年113

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